Complemento directo e indirecto. Ejercicios 01

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By Jaime González

Complemento directo y complemento indirecto

En las siguientes oraciones, sustituye los CD por la forma correspondiente del pronombre personal de Complemento Directo:

  • El policía atrapó al ladrón.
  • La vecina trajo a los niños.
  • He visto unas ciudades preciosas.
  • Ayer vi a tu hermana.

Señala el CD de estas oraciones. Sustitúyelos por el pronombre que convenga.

  • En el restaurante pedimos un vaso de agua.
  • Vimos a Carlos muy preocupado
  • Unos ladronzuelos asaltaron al muchacho.
  • Las modistas compraron varios metros de tela blanca.
  • Rafael aprobó todas las asignaturas sin estudiar.
  • Se comieron el bacalao al instante

Sustituye el elemento en negrita por lo, la, los o las, según corresponda. No olvides poner tilde en las palabras compuestas que la necesiten.

  • Compra el suplemento semanal de El País antes de que se acabe.
  • Cuando tu hijo estuvo en mi casa, pintarrajeó las paredes con un bolígrafo.
  • Isabel recita este poema mucho mejor que Tamara.
  • Estuvimos buscando a Diego durante toda la tarde
  • Debes contarme lo que ocurrió en esa reunión.
  • Elisa me preguntó si yo sabía dónde habías pasado la noche.
  • Estas tijeras cortan el pescado
  • Hay que conseguir que los niños no tiren los papeles al suelo.
  • ¿Podrías abrir esta lata de sardinas antes de sentarte?
  • ¿Quieres que me quede aquí contigo o no?

Completa estas oraciones con un Complemento Indirecto. Después, sustituye ese CI por el pronombre que corresponda.

  • Marcos compró un regalo _____________
  • Los médicos pusieron una plantilla en los pies _____________
  • El veterinario inyectó una medicina____________

Sustituye los CI destacados por la forma correspondiente del pronombre :

  • El perro dio un lametazo a Carlos.
  • Pablo compró un regalo a María.
  • El profesor dictó las preguntas del examen a los alumnos.
  • El padre leía un cuento a sus hijos todas las noches.
  • Los músicos tocaron un vals a los novios.

Sustituye el elemento en negrita por le o les, según corresponda. No olvides poner tilde en las palabras compuestas que la necesiten.

  • Mi abuelita leía cuentos a todos sus nietos.
  • Me temo que nuestros esfuerzos no servirán de nada a los somalíes.
  • Estamos esperando que venga la enfermera para poner la inyección a mis hijos.
  • A final de curso, el Director agradeció al personal de administración su magnífica labor.
  • El abuelo disfrutaba leyendo historias de miedo a sus nietos.
  • Casi siempre, los vencedores imponen humillantes condiciones de paz a los vencidos.

Indica cuál es el sujeto y cuál el CI de las siguientes oraciones:

  • Me aburre la playa
  • Le divierte el circo.
  • Le distrae el libro de Harry Potter.
  • Me interesa esta asignatura.
  • Me gustan los helados.
  • Me encanta la montaña.
  • ¿Nos explicas la lección?
  • ¿Te gustan los helados?

Autor

  • jaime gonzalez

    Jaime González Galilea (Madrid, 1962) es licenciado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid. En 2004 ingresó en el cuerpo de profesores de secundaria de Lengua Castellana y Literatura, asignatura que ha impartido en varios institutos de Alcalá de Henares. En su blog ¡Vaya Lengua! (alkalengua.blogspot.com) pueden encontrarse algunos textos, recursos y opiniones suyas.

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