Poesía narrativa romántica

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By Víctor Villoria

La Poesía Narrativa del Romanticismo Español: Espronceda y la Rebeldía

Durante el Romanticismo español, la poesía no solo fue un vehículo para la expresión de sentimientos íntimos (poesía lírica), sino que también floreció como una poderosa forma de contar historias a través de la poesía narrativa. Este subgénero permitió a los autores romper con las rígidas normas neoclásicas, explorando leyendas y relatos históricos con una libertad creativa sin precedentes, mezclando géneros y utilizando una versificación audaz.

José de Espronceda es considerado el poeta romántico español por excelencia, el máximo exponente del Romanticismo exaltado. Influido por Lord Byron, su obra se caracteriza por una ideología liberal y una fascinación por los personajes marginales y rebeldes, como se ve en sus famosos poemas líricos “Canción del pirata” o “El mendigo”. Esta misma rebeldía la traslada a su obra narrativa más importante: El Estudiante de Salamanca.

Análisis de El Estudiante de Salamanca

Publicado íntegramente en 1840, El Estudiante de Salamanca es un poema narrativo de más de 1.700 versos que se considera la cumbre del género de la leyenda romántica en el siglo XIX. La obra fusiona motivos de la tradición literaria —el mito de Don Juan, la visión del propio entierro, la mujer fantasma— pero los reinventa con una originalidad y una fuerza que transgredieron las normas de su tiempo.

Características principales de la obra:

  • El Protagonista: Don Félix de Montemar.
    Don Félix es la encarnación del héroe romántico rebelde. Es descrito como un “segundo Don Juan Tenorio”: un seductor arrogante, impío, jugador, cínico y desafiante. No respeta ninguna norma social ni divina, y su actitud altanera se mantiene incluso frente a la muerte y lo sobrenatural.
  • La Rebeldía Romántica como Tema Central.
    El tema principal es la rebelión del individuo contra todos los límites, incluyendo los divinos. Don Félix no teme a la condenación eterna, y su desafío constante culmina en una confrontación directa con el más allá, donde busca desvelar los misterios de la muerte sin una pizca de arrepentimiento.
  • Innovación Estructural y Fusión de Géneros.
    Espronceda rompe audazmente con las convenciones formales. El poema mezcla partes narrativas con diálogos teatrales y pasajes puramente líricos. Utiliza una gran variedad de metros y estrofas para adaptar el ritmo a la acción, creando una obra dinámica y de vanguardia para su época.
  • Atmósfera Tenebrosa y Motivos Románticos.
    La obra está impregnada de elementos característicos del Romanticismo más oscuro: la acción transcurre de noche, en calles solitarias, cementerios y palacios espectrales. La luna, los fantasmas y la muerte son presencias constantes que crean una atmósfera tétrica y macabra.

Argumento:

La historia narra las fechorías de Don Félix de Montemar, quien seduce y abandona a la joven Doña Elvira, la cual muere de amor. El hermano de Elvira, Don Diego, busca vengar su honor, pero es asesinado en duelo por Don Félix. Esa misma noche, Don Félix sigue por las calles de Salamanca a una misteriosa dama velada. La persecución se convierte en un viaje alucinante hacia el más allá: ve su propio entierro y se adentra en un mundo de espectros. Sin perder su arrogancia, sigue a la dama hasta un palacio, donde descubre que es el esqueleto de Doña Elvira. En una macabra ceremonia, es forzado a casarse con ella y muere en un beso helado, arrastrado por la justicia ultraterrena que tanto había desafiado.

Autor

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    Hola. Soy Víctor Villoria, profesor de Literatura actualmente en la Sección Internacional Española de la Cité Scolaire International de Grenoble, en Francia. Llevo más de treinta años como profesor interesado por las nuevas tecnologías en el área de Lengua y Literatura españolas; de hecho he sido asesor en varios centros del profesorado y me he dedicado, entre otras cosas, a la formación de docentes; he trabajado durante cinco años en el área de Lengua del Proyecto Medusa de Canarias y, lo más importante he estado en el aula durante más de 25 años intentando difundir nuestra lengua y nuestra literatura a mis alumnos con la ayuda de las nuevas tecnologías. Ahora soy responsable de esta página en la que intento seguir difundiendo nuestra literatura. ¡Disfrútala!

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